• TBS Education - Barcelona aumenta un 18,6% las matrículas de primer curso de Bachelor y más del 97% del nuevo alumnado procede del extranjero
• Alemania, Egipto, Estados Unidos, Noruega y Turquía destacan entre los principales países de origen de una promoción con al menos 50 nacionalidades

España gana peso como destino para cursar estudios superiores. Los últimos datos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades muestran que el número de estudiantes extranjeros matriculados en el sistema universitario español ha crecido un 117% en la última década, hasta alcanzar los 220.809 alumnos. En los estudios de grado, la cifra prácticamente se ha duplicado, pasando de 53.928 estudiantes extranjeros en el curso 2015-2016 a 102.567 en 2024-2025.

Cataluña ocupa además la segunda posición entre las comunidades que reciben un mayor volumen de alumnado extranjero de grado, con 16.451 estudiantes, solo por detrás de Madrid. Esta tendencia también se refleja en el inicio de curso de TBS Education - Barcelona. El primer año del Bachelor in Management ha pasado de 156 alumnos matriculados el curso pasado a 185 este año, un crecimiento del 18,6%.

El perfil de la nueva promoción evidencia especialmente el peso de la internacionalización. De los 185 alumnos matriculados, al menos 180 proceden de fuera de España, lo que supone más del 97% del total. Los datos disponibles incluyen al menos 50 nacionalidades diferentes, con Alemania y Egipto como principales países de origen, seguidos de Estados Unidos, Noruega y Turquía.

De Alemania a Egipto: aulas cada vez más internacionales

Entre los nuevos estudiantes de Bachelor destacan 14 procedentes de Alemania, 13 de Egipto y 10 de Estados Unidos, 10 de Noruega y 10 de Turquía. A ellos se suman alumnos procedentes de países como Polonia, Lituania, Rusia, Kazajistán, Grecia, Francia, Italia, Colombia, Brasil, Canadá, India, China o Emiratos Árabes Unidos.

La diversidad geográfica va mucho más allá del alumnado europeo y convierte las aulas en espacios donde conviven estudiantes procedentes de Europa, América, África, Asia y Oriente Medio. “La internacionalización de la educación superior ya no se limita a los programas de intercambio. Cada vez más estudiantes deciden cursar una titulación completa fuera de su país y buscan entornos en los que la experiencia internacional forme parte del día a día. Compartir aula con compañeros de contextos culturales y económicos muy distintos también prepara para una realidad empresarial que es cada vez más global”, señala Jaime García-Rebollo, responsable de Admisiones y Desarrollo de TBS Education - Barcelona.

La educación internacional gana peso también como sector económico

La llegada de estudiantes extranjeros se ha convertido además en una actividad con un peso creciente para la economía española. El estudio El impacto económico de los estudiantes internacionales en España 2026, patrocinado por ICEX, estima que la educación internacional generó 8.316 millones de euros en España, alrededor del 0,55% del PIB.

Los estudios universitarios tienen un peso especialmente relevante: aunque los alumnos internacionales de grado y máster representan conjuntamente alrededor del 21,5% del alumnado internacional analizado, generan el 58,6% de su impacto económico, debido, entre otros factores, a la mayor duración de estos programas.

El propio estudio apunta a que la ampliación de la oferta académica en inglés en España, junto con un contexto más restrictivo para el alumnado internacional en algunos destinos tradicionales, puede estar favoreciendo el atractivo del país dentro del mercado educativo global.

Las nuevas matrículas crecen un 13,5%

El crecimiento del Bachelor se suma a la evolución de los programas de posgrado de TBS Education Barcelona. Los programas de máster pasan de 81 a 84 nuevas matrículas, lo que representa un crecimiento del 3,7%.

La evolución coincide con un momento de crecimiento sostenido de la movilidad académica hacia España. Según el Ministerio, los estudiantes extranjeros representan ya el 12,1% del conjunto del sistema universitario español y su presencia es especialmente elevada en los estudios de máster, donde suponen el 28,6% del alumnado. “El crecimiento de las matrículas es importante, pero lo más significativo es la diversidad de perfiles que estamos incorporando. Que estudiantes de países tan diferentes elijan Barcelona para formarse refleja hasta qué punto la educación se ha convertido también en una experiencia internacional y en un elemento de atracción de talento”, añade Sigaud.