Movimiento "Sin notas": menos calificación numérica y repetición de curso
El movimiento docente "Sin notas" defiende un modo más eficaz de evaluar al alumno -que no se base en exclusiva en la calificación numérica- y cree que la repetición sirve de poco si no se acompaña al estudiante hacia la mejora y la adquisición del conocimiento.
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