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Los elementos formativos de la Historia

Francisco Javier González Martín, Los elementos formativos de la Historia, Almuzara Universidad, 2025. 406 páginas.

En este libro se pretende revalorizar la antropología histórica, que trata de explicar aquello que identifica a unos acontecimientos respecto a otros por su violencia y sus condicionantes, no sólo emotivos sino comunes entre hecho y circunstancia, entendiendo ésta como el marco genérico en el que se desencadenan aquellos en función de su densidad e identidad. Es decir, el lugar en que incurren los sucesos históricos para explicar su estructura interna, su genética y su psicología desde el análisis de los términos, así como de los componentes sociales e individuales.

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El color del corazón, tan blanco

«Besar o matar a alguien son cosas tal vez opuestas, pero contar el beso y contar la muerte asimila y asocia de inmediato ambas cosas, establece una analogía y erige un símbolo»

Corazón tan blanco, 1992, Javier Marías

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La estatua de mármol

«He optado por el viaje, y me siento como salido de una prisión: todos los viejos deseos y alegrías se han liberado al fin»

La estatua de mármol, 1819, Joseph von Eichendorff

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Acté, la liberta sabia

«No es la sangre la que da el mando, ni el apellido, ni la gens, sino el conocimiento, el estudio, la reflexión, el hábito»

La liberta, 1999, Lourdes Ortiz

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El rey se divierte

«Triboulet: No os temo. Rodeado de poderosos a quienes hago la guerra,

nada temo, caballero, porque no tengo sobre los hombros otra cosa que

arriesgar que la cabeza de un loco»

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Dido y Eneas

«Si algo pueden mis versos,

ningún día borrará vuestros nombres

del recuerdo del tiempo mientras muere el linaje de Eneas

en la firme roca del Capitolio

y siga el padre de Roma manteniendo su poder»

La Eneida, s. I a. C., Virgilio

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